Page 59 - alamn

‫• الإطـــار القانونـــي الدولـــي لمكافحـــة‬ ‫مـــن الإســـتراتيجيات والتدابيـــر العمليـــة‬ ‫بتجنيدهـــم وغيـــر ذلك من أعمـــال الاتجار‪.‬‬
‫النموذجيـــة‪ ،‬المرفقـــة بذلك القـــرار فرو ًعا‬ ‫ويـــرد في المـــادة ‪ 3‬من بروتوكـــول الاتجار‬
‫الإرهـــاب‪.‬‬ ‫بشـــأن ضمـــان الحظـــر القانونـــي لجميـــع‬ ‫بالأشـــخاص أن الاستغلال يشـــمل‪ ،‬كحد‬
‫أشـــكال العنـــف ضـــد الأطفـــال وتنفيـــذ‬ ‫أدنـــى‪ ،‬اســـتغلال دعـــارة الغيـــر أو ســـائر‬
‫• القانون الإنساني الدولي‪.‬‬ ‫برامـــج منـــع شـــاملة‪ .‬ويـــرد فـــي الفـــرع‬ ‫أشـــكال الاســـتغلال الجنســـي‪ ،‬أو السخرة‬
‫المتعلـــق بتنفيـــذ برامـــج منـــع شـــاملة‪،‬‬ ‫أو الخدمـــة قســـ ًرا‪ ،‬أو الاســـترقاق أو‬
‫• القانـــون الدولـــي بشـــأن الاتجـــار‬ ‫أنـــه ينبغـــي لهيئـــات العدالـــة الجنائيـــة‪،‬‬ ‫الممارسات الشـــبيهة بالرق‪ ،‬أو الاستعباد‬
‫التي تعمـــل‪ ،‬حســـب الاقتضـــاء بالتعاون‬ ‫أو نـــزع الأعضـــاء‪ ،‬وأن تجنيـــد طفـــل أو‬
‫واســـتغلالهم‪.‬‬ ‫بالأطفـــال‬ ‫مـــع هيئـــات حمايـــة الطفـــل والرعايـــة‬ ‫نقلـــه أو تنقيلـــه أو إيـــواءه أو اســـتقباله‬
‫الاجتماعية والصحـــة والتعليم ومنظمات‬ ‫لغرض الاســـتغلال ينبغي اعتبـــاره «اتجا ًرا‬
‫• القانون الجنائي الدولي‪.‬‬ ‫المجتمـــع المدني‪ ،‬أن تضـــع برامج فعالة‬
‫لمنـــع العنف كجـــزء من برامـــج ومبادرات‬ ‫بالأشـــخاص»‪.‬‬
‫ثان ًيـــا‪ :‬لا يوجـــد نهج واحد يناســـب الجميع‬ ‫أوســـع نطا ًقـــا ترمـــي إلـــى منـــع الجريمـــة‬ ‫إســـتراتيجية الأمـــم المتحـــدة العالميـــة‬

‫للتعامل مع هذه المشـــكلة‪.‬‬ ‫بغية إرســـاء بيئـــة حمائيـــة للأطفال‪ .‬‬ ‫لمكافحـــة الإرهـــاب‬
‫إلـــى أي مـــدى يمكـــن أن يســـهم التعاون‬ ‫علـــى الرغم مـــن أن العنف ضـــد الأطفال‬
‫‪ .1‬التغلـــب على الانقســـام الملحوظ بين‬ ‫الدولـــي الفاعـــل فـــي مواجهة اســـتغلال‬ ‫ليـــس عمو ًمـــا موضـــوع الإطـــار القانوني‬
‫الأطفال مـــن قبل الجماعات المســـلحة؟‬ ‫الدولي المتصل بمكافحـــة الإرهاب فلقد‬
‫المصالـــح الأمنية وحقـــوق الطفل‪.‬‬ ‫نهـــج مكتـــب الأمـــم المتحـــدة المعنـــي‬ ‫تناولـــت الجمعيـــة العامـــة هـــذه الظاهرة‬
‫بالمخـــدرات والجريمـــة بخصـــوص أهمية‬ ‫فـــي إطـــار مكافحـــة الإرهـــاب بمناســـبة‬
‫‪ .2‬تجنيـــد الأطفـــال مـــن قبـــل الجماعات‬ ‫التعـــاون الدولـــي والقوانيـــن الدوليـــة‬ ‫الاســـتعراض الخامـــس الـــذي يجـــري كل‬
‫ســـنتين لإســـتراتيجية الأمـــم المتحـــدة‬
‫الإرهابيـــة والمتطرفـــة العنيفـــة هـــو‬ ‫الناظمـــة لـــه‪.‬‬ ‫العالميـــة لمكافحـــة الإرهـــاب فـــي القرار‬
‫أو ًل‪ :‬القانون الدولي‬ ‫‪ ،۹۰/۲۸۸‬وقـــد أدانـــت الجمعيـــة ذلـــك‬
‫شـــكل خطير مـــن أشـــكال العنف ضد‬ ‫• حقـــوق الطفـــل كجـــزء مـــن القانـــون‬ ‫بشـــدة في قرارهـــا ‪ ۷۰/۲۹۱‬بشـــأن التجنيد‬
‫الدولـــي لحقـــوق الإنســـان‪.‬‬ ‫المنهجي للأطفال واســـتخدامهم لارتكاب‬
‫الأطفـــال‪ ،‬ويـــؤدي إلـــى الاســـتغلال‪.‬‬ ‫هجمـــات إرهابيـــة‪ ،‬فض ًل عـــن الانتهاكات‬
‫والتجـــاوزات التـــي ترتكبهـــا الجماعـــات‬
‫‪ .3‬يجـــب أن تكـــون مصالـــح الطفـــل‬ ‫الإرهابيـــة ضـــد الأطفـــال‪ ،‬ولاحظـــت أن‬
‫هـــذه الانتهـــاكات والتجـــاوزات قـــد ترقى‬
‫الفضلـــى هـــي الاعتبـــار الأول دائ ًمـــا‪.‬‬
‫‪ .4‬الهـــدف الرئيـــس هـــو تعزيـــز إعـــادة‬ ‫إلى مســـتوى جرائـــم الحرب‪ .‬‬
‫إســـتراتيجيات الأمـــم المتحـــدة وتدابيرها‬
‫التأهيـــل وإعـــادة الإدمـــاج‪.‬‬ ‫العمليـــة النموذجية للقضـــاء على العنف‬
‫ضـــد الأطفـــال بمجـــال منـــع الجريمـــة‬
‫‪ .5‬للأطفـــال الذيـــن ُي ّدعـــى أنهـــم انتهكوا‬
‫والعدالـــة الجنائية‬
‫قانـــون العقوبات أو يتهمـــون بذلك أو‬ ‫أدانـــت الجمعية العامة بشـــدة في قرارها‬
‫‪ ۹۹/۱۹‬جميـــع أعمال العنف ضد الأطفال‪،‬‬
‫يثبـــت عليهـــم ذلـــك الحق فـــي التمتع‬ ‫وأكـــدت مجـــد ًدا واجب الدولة فـــي حماية‬
‫الأطفـــال مـــن جميـــع أشـــكال العنف في‬
‫بجميـــع الحقـــوق المنصـــوص عليهـــا‬ ‫الدوائـــر العامـــة والخاصـــة‪ ،‬واعتمـــدت‬
‫إســـتراتيجيات الأمـــم المتحـــدة وتدابيرها‬
‫فـــي القانـــون الدولـــي فيمـــا يتعلـــق‬ ‫العمليـــة النموذجية للقضـــاء على العنف‬
‫ضـــد الأطفـــال فـــي مجـــال منـــع الجريمة‬
‫بقضـــاء الأحداث‪.‬‬ ‫والعدالـــة الجنائية‪ ،‬ويتضمـــن الجزء الأول‬

‫‪59‬‬